So vas moje kreativne rešitve prepričale? Začnite jih izvajati v praksi! Pri tem vam bodo v veliko pomoč tudi moje knjige in delavnice s tehnikami razmišljanja.
O METODI
NAUČITE SEBE (IN SVOJEGA OTROKA) RAZMIŠLJATI
Zakaj in čemu učiti otroke … razmišljati?
Večino časa učimo otroke, kaj naj si zapomnijo. Redko pa jih učimo, kako naj razmišljajo. A ravno razmišljanje je temelj za vse, kar otroka (in odraslega) čaka v življenju.
- Otrok, ki zna kreativno in kritično razmišljati, bo znal najti nove rešitve.
- Otrok, ki zna pozitivno in konstruktivno razmišljati, bo znal sodelovati, iskati priložnosti in graditi odnose.
- Otrok, ki zna strukturirano in fokusirano razmišljati, bo lažje krmaril skozi izzive učenja in življenja.
- Otrok, ki zna samostojno razmišljati – in hkrati razume pomen timske razprav – bo imel notranjo moč in socialno občutljivost.
V svetu, kjer nas pogosto preplavlja preveč informacij in premalo razumevanja, je razmišljanje najdragocenejša veščina 21. stoletja.
Edward de Bono je že pred desetletji pokazal: razmišljanja se lahko naučimo – kot vožnje s kolesom, igranja inštrumenta ali športa. In tega se ne učimo z lekcijami, ampak z vajo.
Program NAUČITE SEBE (IN OTROKA) RAZMIŠLJATI je prav to:
prostor, kjer otroci in odrasli skupaj vadimo razmišljanje – z glavo, s srcem in z veseljem.
Kaj pravi znanost?
- OECD (Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj) že več let opozarja, da so za prihodnost ključne t. i. veščine 21. stoletja: kritično mišljenje, ustvarjalnost, sodelovanje, komunikacija in reševanje problemov.
- Raziskave, kot so The Cambridge Thinking Skills Project (Claxton, Lucas) in P21 Partnership for 21st Century Learning, kažejo, da se razmišljanja lahko učimo, vendar le, če to zavestno vadimo, ne le pričakujemo.
- Dr. Edward de Bono, eden najbolj prepoznavnih mislecev sodobnega časa, je dokazal, da lahko z metodami, kot je npr. Šest klobukov razmišljanja, vsak otrok (in odrasel) razvije boljše miselne vzorce – bolj ustvarjalne, odgovorne in učinkovite.
“Otroci niso vnaprej določeni geniji ali ‘slabi misleci’ – a to pogosto postanejo zaradi okolja, ki jih ne nauči razmišljati kot veščine.”
– Edward de Bono
Kaj pravijo starši in učitelji?
Starši, ki so se že srečali z vajami razmišljanja po de Bonu, poročajo o spremembah, ki jih niso pričakovali:
“Odkar je sin spoznal orodja, ki smo se jih tu učili, zna povedati, kaj mu je všeč in kaj ne, katere vse ideje mu podijo po glavi in zakaj meni, nekaj ne deluje. Lažje se pogovarjava. To ni več samo čustveni kaos.”
– mama 9-letnika
“Že po nekaj tednih uporabe vaj v razredu so se otroci začeli bolj poslušati, manj je bilo ‘ampak-ov’ in več ‘kaj pa, če’.”
– učiteljica 5. razreda
“Tudi jaz sem se naučila nekaj novega – kako se umirim in razmislim, preden reagiram. To zdaj učim tudi hči. Presenetljivo, kako deluje.”
– oče 12-letnice
Primeri iz vsakdanjega življenja
Situacija 1: “Ne vem, kako naj začnem nalogo.”
– otrok se nauči načrtovati: najprej si postavi cilj, potem pogleda vhodne podatke, nato našteva ideje.
Situacija 2: “To je brez veze!”
– otrok se nauči vrednotiti: najprej pogleda pozitivne plati, nato izzive, na koncu pa še zanimivosti.
Situacija 3: “Zakaj me to sprašuješ?”
– otrok se uči empatije: začne se postavljati v kožo sogovornika in si poskuša predstavljati njegov pogled.
Takšni trenutki se ne zgodijo v učilnicah – ampak pri mizi, v avtu, pred spanjem. In ravno zato je tako pomembno, da se tudi starši naučimo razmišljati skupaj z otroki.
Zakaj je zdaj pravi čas?
Ker svet, v katerem bodo živeli naši otroci, potrebuje ljudi, ki znajo:
- ustvarjati rešitve, ne le kritizirati,
- razmišljati skupaj, ne le v zasebnih mehurčkih,
- razločevati med mnenji, čustvi, dejstvi in priložnostmi.
In čeprav jih tega ne učijo v šoli – jih tega lahko naučimo mi! Najprej z vzorom. Potem pa z igrivimi vajami.
Kako se lotiti poučevanja in urjenja razmišljanja?
Program Naučite sebe (in svojega otroka) razmišljati temelji na vodenih srečanjih, praktičnih vajah in aktivnem sodelovanju. Vsak teden en korak širše in globlje. Ne samo za otroka – ampak za vaju oba.
Prijave so odprte. Imamo še 5 prostih mest.
Dobivali se bomo prek Zooma vsak ponedeljek ob 18h. Začnemo 22. 9. 2025.
Cena je zelo prijazna: 36 srečanj (54 polnih ur oz. 72 pedagoških ur) x 15 € z DDV (plus znesek za knjigo, če je še nimate). Plačilo v enem kosu, dveh, treh ali mesečno (60 €/mesec). Plačate vse, tudi če vmes manjkate.